“一條條道路順起來，一個(gè)個(gè)小區(qū)美起來，一張張笑臉揚(yáng)起來，一面面錦旗掛起來”。在深入開展黨史學(xué)習(xí)教育中，一件件小事成為黨史學(xué)習(xí)教育的“活教材”。

　　從開展黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)踐來看，一些地方從“小”入手，抓小事辦小事，讓“一條條道路順起來，一個(gè)個(gè)小區(qū)美起來，一張張笑臉揚(yáng)起來，一面面錦旗掛起來”， 這看起來簡單的“小”事，其實(shí)需要激發(fā)黨員干部更多擔(dān)當(dāng)自覺，才能達(dá)到學(xué)習(xí)教育效果。

　　水、電、路，環(huán)境，項(xiàng)項(xiàng)事關(guān)老百姓生活，是實(shí)實(shí)在在的民生工程，群眾反映出來，是源于對黨和政府的信任，對群眾反映強(qiáng)烈的民生問題久拖不決，老百姓會對黨和政府不信任，也是黨員干部缺乏責(zé)任擔(dān)當(dāng)自覺的表現(xiàn)。激發(fā)黨員干部更多擔(dān)當(dāng)自覺，首先需從黨史學(xué)習(xí)教育中補(bǔ)足精神之“鈣”。黨的歷史是最生動(dòng)、最有說服力的教科書。學(xué)習(xí)百年黨史的紅色過往，增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)自覺，就是給黨員干部最好的啟迪。

　　從“小”入手，抓小事辦實(shí)事，體現(xiàn)了知行合一。任何一項(xiàng)主題都會有時(shí)間節(jié)點(diǎn)，黨史學(xué)習(xí)教育亦是如此。如果“活動(dòng)一陣風(fēng)，過后空對空”，就會流于形式，也就失去了開展黨史學(xué)習(xí)教育的意義。既然從黨史學(xué)習(xí)教育中學(xué)習(xí)到了革命先輩敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，黨員干部就應(yīng)堅(jiān)持知行合一，傳承與實(shí)踐并重，不僅做到心中有黨、忠誠于黨，更要以實(shí)際行動(dòng)傳承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨和人民的事業(yè)中來，充分激發(fā)更多的擔(dān)當(dāng)自覺，才能更好地發(fā)揮先鋒模范作用。（張友江）